En la página web
de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía se encuentra la colección
de libros que bajo el título “Dificultades en el Aprendizaje:
Unificación de Criterios Diagnósticos”
constituye una serie de materiales para la práctica educativa dirigidos al
profesorado y a los orientadores y orientadoras que intervienen con el alumnado
con necesidad específica de apoyo educativo.
La colección
trata diferentes aspectos relacionados con la atención educativa del alumnado
que presenta problemas escolares, bajo rendimiento, dificultades específicas de
aprendizaje, trastornos por déficit de atención con hiperactividad o
discapacidad intelectual límite. Consta de tres
volúmenes en la que son tratados los siguientes temas:
- Volumen I. “Definición, características y tipos”. En este libro se
describen las diferentes problemáticas enmarcadas bajo la definición de
dificultades en el aprendizaje, se diferencian de otros trastornos y
problemas, se señalan los factores de riesgo de cada una de ellas, así
como sus características, y se presentan casos concretos que ejemplifican
lo descrito.
- Volumen II. “Procedimientos de evaluación y diagnósticos”. En esta
publicación se ofrecen procedimientos a seguir en la evaluación y
diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje que presentan algunos
alumnos y alumnas, aportando información de gran utilidad para ello:
protocolos, modelos, instrumentos y pruebas de evaluación, análisis de
casos concretos, etc.
- Volumen III. “Criterios de intervención pedagógica”. En este volumen
se define la intervención psicopedagógica en la dificultades en el
aprendizaje, sus características y actuaciones generales, con elementos
básicos de intervención, se ofrecen orientaciones al profesorado y a la
familia y se aportan ejemplos de intervención en casos concretos.
Estos materiales han sido el fruto del trabajo y la reflexión de un grupo
de orientadores y orientadoras de la provincia de Málaga, auspiciados por el
Equipo Técnico Provincial para la Orientación Educativa y Profesional y el
Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de
Málaga.
EDITA: Junta de Andalucía. Consejería de Educación. Dirección General de
Participación y Solidaridad en la Educación
Pueden descargar estos
materiales directamente dando clic en los siguiente enlaces:
